Když zdi mluví!

Úvodní část vysvětluje úlohu plakátů v evropském veřejném životě a vybízí k zamyšlení nad naším kontinentem, který lze chápat čistě zeměpisně, nebo jako myšlenkový konstrukt.

Část Chaos a jednota představuje plakáty jako hybatele a svědky myšlenkových hnutí a jejich střetů a sleduje, jak plakáty od první světové války utvářely evropské dějiny. Název této části evokuje jednak nepřátelství a napětí, z nichž ve 20. století v Evropě vzešly ideologické a ozbrojené konflikty, současně však vyjadřuje vůli k mírumilovné spolupráci a společnému úsilí o lepší budoucnost.

V části Překážky a mosty zkoumáme dvojí povahu hranic – mohou být totiž skutečné i abstraktní, uměle vytvořené, nebo přirozené. Ústředním prvkem diskuze o migraci a lidských právech i národní suverenitě a protekcionismu je Evropa. Někdo ji může vidět jako ochránkyni lidských práv, jiný jako nedobytnou pevnost. Kulturní a sportovní akce, festivaly a svátky se snaží zprostředkovat obraz ideální společnosti a pomáhat definovat společenské, kulturní, hospodářské a soukromé roviny evropanství.

Část Aktivismus a protest se zaměřuje na protestní plakáty jako ideální médium k vznášení politických požadavků a jako cenný doklad boje za lidská práva. Výsledkem pluralismu a polarizace moderní společnosti v poválečné Evropě byly stále složitější politické požadavky, střety protichůdných zájmů a myšlenky rovnosti mezi lidmi různého původů a z různých vrstev.

Poslední část výstavy Odzvonilo plakátům? si klade otázku, jakou funkci plní plakáty dnes a zda najdou uplatnění v budoucnosti. Přes pokračující digitalizaci se i ve 21. století plakáty používají k tomu, aby ovlivnily naše chování či aby apelovaly na naši loajalitu. Mezi exponáty zde bylo zařazeno také několik uměleckých děl, protože umění nás často pobízí k zamyšlení nad naším životem a světem kolem nás.

Europa Regina

Johannes Putsch (1516–1542)

Tyrolsko, Svatá říše římská, 1534

Museum Retz, Rakousko

Evropa!

Carmen Moreno (*1964)

Plakát pro volby do Evropského parlamentu

Španělsko/Nizozemsko, 1999

Sbohem Istanbule!a

Uwe Loesch (*1943)

Německo, 2006

Britové [lord Kitchener] tě potřebují. Vstup do armády!

Alfred Leete (1882–1933)

Spojené království, 1914

Replika

Imperial War Museum, Londýn, Spojené království

Den mládí

(Youth Day)

Novi kolektivizem (NK)

Slovinská socialistická republika, Jugoslávie, 1987

Jednotná Evropa tak anebo tak

(European unity one way or the other)

Proevropský, antikomunistický plakát.

podepsán iniciálami M G

Západní Německo, cca 1950

Evropa – všechny vlajky na stožár!

Reyn Dirksen (1924–1999)

První cena v soutěži

Nizozemsko, 1950

Pojďme společně budovat Evropu

(Building Europe Together)

Autor: FreeForm

Plakát na oslavu čtyřicetiletého výročí Římské smlouvy.

Belgie, 1997

Hranice = represe

(Borders = Repression)

Atelier populaire

Paříž, Francie, květen 1968

Trans Europ Express spojuje 70 evropských měst

(Trans Europ Express connects 70 cities in Europe)

Jan Rodrigo (1921–2013)

Nizozemsko, 1957

Opatrně při nástupu a výstupu!

(Be careful when getting on and off the train)

Maďarsko, 1964

Do Evropy s Irish Air Lines

Piet Sluis (1929–2008)

Irsko, cca 1955

Olympijské hry, Berlín 1936

Franz Theodor Würbel (1858 –1943)

Německo, 1936

Madona s dítětem a duhovou svatozáří

Elżbieta Podleśna (*1968)

Polsko, 2019

Je suis Charlie

(I am Charlie)

Joachim Roncin (*1976)

Francie, 2015

Hlas demokracie v ohrožení!

Doğan Arslan

Turecko/Slovensko, 2018

Kardiograf [seismograf]

Czeslaw Bielecki (*1948)

Polsko, 1980

Europejskie Centrum Solidarności, Gdaňsk, Polsko

Mír je možný!

(Peace is possible!)

Wolfgang Janisch

Východní německo,1988

Stiftung Haus der Geschichte, Zeitgeschichtliches Forum Leipzig, Německo

Rozhovor s Rabem Harlingem o fotografickém cyklu „Přestaň snít“. Rozhovor natočilo studio Shosho pro výstavu „Když zdi mluví! Plakáty – agitace, propaganda, protest“ v Domě evropských dějin.

Komerční silnice

Rab Harling (*1972)

Velká Británie, 2009–2010/2022

Přestaň snít

Rab Harling (*1972)

Velká Británie, 2009–2010/2022

Přestaň snít

Rab Harling (*1972)

Velká Británie, 2009–2010/2022

Ulice U pevnosti Bourbon, Lucemburk, 1998

(Fort Bourbon Street, Luxembourg, 1998)

Jacques Villeglé (*1926)

Musées de la Ville de Luxembourg

Plakáty slouží nejen k šíření informací, ale i ke vzdělávání, a někdy dokonce i k manipulaci. Odrážejí snahu společnosti prosadit určité myšlenky či boj o moc a bohatství a propůjčují hlas občanům, aby se mohli důrazně vyjádřit k různým společenským, kulturním nebo politickým tématům. Jinými slovy, plakáty lze chápat jako hybatele a současně svědky ideologických konfrontací v Evropě, a mohou tak sloužit jako cenný historický pramen. Jsou proto vhodným studijním materiálem zejména pro mladé studenty – pomáhají kultivovat mediální gramotnost a zkoumat vývoj „veřejného prostoru“ v Evropě.

K výstavě „Když zdi mluví“ jsme pro návštěvníky vytvořili interaktivní vzdělávací program se silnými didaktickými prvky, který vybrané plakáty zasazuje do dobového kontextu. Jaké okolnosti daly vzniknout plakátu? Jaký byl jeho dopad? Kdo plakát vytvořil? Komu byl určen? Výukový program návštěvníkům nabídne různé didaktické přístupy a perspektivy. Ve výstavních prostorách se nachází několik interaktivních koutků:

V rámci aktivity „Vytvořme společně plakát!“ jsme si z vystavených plakátů vypůjčili několik vizuálních prvků. S jejich pomocí mohou návštěvníci podle kompozičních pravidel navrhnout působivý plakát s vlastním sloganem, který bude promítán na obrazovce v prostorách výstavy.

„Najděte souvislosti!“ – Návštěvníci mají za úkol zasadit plakáty, které si právě na výstavě prohlédli, do správného kontextu. Zábavnou formou si vyzkouší práci historika a ke každému plakátu se pokusí přiřadit správnou historickou událost, zadavatele nebo cílové publikum.

Pro žáky prvního stupně je určen program „Zdi mluví... Chceš něco říct i ty?“, který je seznámí s důležitými mezníky evropských dějin. Žáci se pomocí poskytnutých indicií také naučí analyzovat historický obrazový materiál a zamyslí se nad tím, zda mohou obrázkům na plakátech důvěřovat. Starší žáci si prohloubí znalosti o evropských dějinách na základě plakátů s tematikou lidských práv, migrace, evropských voleb a konfliktů či plakátů ke kulturním a sportovním akcím.