Domaćinstvo prvog HISTOLAB-a — okupljanje stručnjaka i učenika u obrazovanju povijesti

Dora Valčić, stažistica u Odjelu za edukaciju i informiranje

Prvi Europski dani inovacija u području poučavanja povijesti održani su u Bruxellesu u ožujku 2023. Kuća europske povijesti bila je domaćin projekta HISTOLAB, koji je usmjeren na inovacije u području poučavanja povijesti te na nove inicijative u području istraživanja, akademske zajednice i nastavne prakse. Dora Valčić objašnjava...

Petak 10. ožujka bio je vrlo aktivan dan u Kući europske povijesti. Osim posjetitelja iz cijele Europe i svijeta, muzej je bio pun i nastavnika, akademika, istraživača, mlađih stručnjaka te studenata, koji se bave proučavanjem povijesti. Već je po zvukovima kotačića kofera iz predvorja svima bilo jasno da je osvanuo zaključni dan programa Dana inovacija. Predvorje i prvi kat bili su dupkom puni. Iz mnoštva je dopirao zvuk čavrljanja, glasovi starih kolega koji razmjenjuju novosti i onih novih koji se upoznaju i razmjenjuju kontakte: svi se polako okupljaju prije početka vođenih obilazaka, paralelnih radionica i izlaganja.

Glavna tema dnevnih sastanaka bila je inovativna upotreba spomen-mjesta, povijesnih lokacija i muzeja. Stoga je prva radionica na kojoj sam sudjelovala održana u galerijama muzeja jer je to bilo savršeno mjesto za izlaganje Laurence i Paula, kolega iz tima za edukaciju, koji su predstavili skup digitalnih alata za učenje povijesti. „Ima li među prisutnima profesora povijesti? Poučavate li povijest Europske unije i kako?” – upitao je Paul na samom početku nakon što se skupina okupila na četvrtom katu muzeja. Sudionici su odmah podigli ruke. Učitelji povijesti, studenti, istraživači i drugi znanstvenici iz cijele Europe bez oklijevanja su podijelili svoja iskustva i mišljenja.

Riječ je zatim preuzela Laurence koja je ukratko predstavila povijest muzeja, nakon čega su uslijedile upute za glavnu aktivnost tog dana – vizualno promišljanje. Dobili smo samoljepljive papiriće i uputu da pažljivo pogledamo jedan od izložaka. Nakon toga smo svi trebali napisati po tri riječi, dvije rečenice i jedno pitanje koji su nam pali napamet. Laurence je zatim skupila sve papiriće i otkrila nam kontekst izloška. Bila je to zastavica Europskog pokreta, koja je dio priče o Haaškom kongresu (ili Kongresu Europe). Jedan od ishoda tog kongresa bilo je osnivanje Vijeća Europe, organizacije koja u suradnji u području kulture i ljudskih prava okuplja države s cijelog kontinenta. Sudionici su zatim imali još više ideja i pitanja, što je u konačnici dovelo do povezivanja ideja s početka i s kraja vježbe. Laurence je odgovorila na sva pitanja, a sudionici aktivnosti uputili su se prema galerijama kako bi s pomoću novih metoda istražili još jedan dio povijesti.

Dok je skupina nastavila s obilaskom izložbe na četvrtom katu, Paul je objasnio kako kroz priču o Cognacu, Jeanu Monnetu te druge osobne priče možemo približiti povijest Europske unije mladima i kako su se životni uvjeti na kontinentu mijenjali tijekom 1950-ih i 60-ih godina. Naposljetku, Laurence je objasnila da tim za edukaciju kreće s razvojem novog skupa digitalnih alata. Tim za edukaciju svim je sudionicima predstavio početnu evaluaciju tog skupa alata kako bi se osiguralo da on bude relevantan, zanimljiv te da ispunjava potrebe i očekivanja nastavnika koji će ga upotrebljavati. Osim toga, sudionici su obaviješteni i o tome kako mogu sudjelovati!