Back to top

NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA

ODWIEDŹ NAS

Jak zarezerwować zwiedzanie dla uczniów?

Aby sprawdzić dostępność i zarezerwować zwiedzanie dla uczniów, przejdź na stronę Zarezerwuj zwiedzanie.

Jak przygotować zwiedzanie dla grupy szkolnej?

Aby uzyskać informacje praktyczne o zwiedzaniu z grupami szkolnymi, przejdź do sekcji Odwiedź nas – Szkoły.

Nie potrzebuję wizyty z przewodnikiem. Czy mogę po prostu przyjść z uczniami czy muszę mimo wszystko zarezerwować zwiedzanie?

Ze względów zdrowotnych i bezpieczeństwa konieczna jest rezerwacja zwiedzania na stronie Zarezerwuj zwiedzanie.

Ile kosztuje wstęp do muzeum?

Wstęp do Domu Historii Europejskiej jest bezpłatny.

Ile kosztuje zwiedzanie z przewodnikiem lub udział w warsztatach?

Zwiedzanie z przewodnikiem czy udział w warsztatach są bezpłatne, chyba że wyraźnie wskazano inaczej.

Czy jest dostępna mapa internetowa Domu Historii Europejskiej?

Tak, można ją pobrać w sekcji Dowiedz się – Zwiedzanie we własnym zakresie.

Jakie materiały są dostępne, by pomóc mi w zaplanowaniu wizyty w Domu Historii Europejskiej?

Aby lepiej zaplanować wizytę w Domu Historii Europejskiej, zajrzyj do sekcji Odwiedź nas na naszej stronie internetowej. Zajrzyj również do sekcji Ćwiczenia w klasie i Materiały dostępne dla zwiedzających. Zaglądaj na te strony regularnie, gdyż są one regularnie aktualizowane.

Dlaczego niektóre atrakcje i materiały są dostępne w 24 językach, a inne tylko w 4?

Dom Historii Europejskiej postrzega dużą różnorodność kultur i języków UE jako atut. Wielojęzyczność, głęboko zakorzeniona w historii europejskiej, jest odzwierciedleniem tego bogactwa kulturowego i językowego. Zwiększa również dostępność Domu Historii Europejskiej dla wszystkich zwiedzających. W tym kontekście uczyniliśmy wszystko, by udostępnić materiały dydaktyczne i muzealne w 24 językach UE i nadal będziemy to czynić. Pracujemy nad tym, by w przyszłości oferować więcej materiałów dydaktycznych w 24 językach.

Widzę, że niektóre materiały mają raczej układ tematyczny niż chronologiczny. Dlaczego?

Nasze materiały mają strukturę tematyczną, a nie chronologiczną; przyjęto w nich ponadnarodową, a nie narodową perspektywę; umożliwiono też swobodne przechodzenie od jednej epoki do drugiej. Pozwala to na porównywanie i zestawianie różnych sytuacji. Opracowaliśmy te materiały edukacyjne w nawiązaniu do narracji ekspozycji stałej Domu Historii Europejskiej.

Przygotowałem(-am) świetne materiały dydaktyczne, które muzeum i zwiedzający je mogą uznać za ciekawe. Czy możecie umieścić link do mojej naukowej strony internetowej?

Strona internetowa Domu Historii Europejskiej nie będzie oferowała możliwości umieszczania linków do zewnętrznych internetowych stron edukacyjnych.

Jak mogę skontaktować się z zespołem dydaktycznym Domu Historii Europejskiej?