Quando as paredes falam!

A Introdução descreve o papel dos cartazes na vida pública europeia e convida os visitantes a refletirem sobre as várias abordagens ao continente, quer enquanto área geográfica, quer enquanto conceito.

A secção Turbulência e Unidade traça o papel dos cartazes enquanto agentes e testemunhos dos encontros e confrontos ideológicos que configuraram a história europeia desde a Primeira Guerra Mundial. O título é, por um lado, uma referência aos antagonismos e às tensões subjacentes às lutas ideológicas e aos conflitos armados na Europa ao longo do século XX, e, por outro, à vontade de cooperar e avançar através de esforços de paz mútuos.

A secção seguinte, Barreiras e Ligações, analisa a dupla natureza das fronteiras – físicas ou conceptuais, artificiais ou físicas. A Europa está no âmago dos debates em curso sobre migração e direitos humanos, por um lado, e sobre soberania nacional e protecionismo, por outro. A imagem projetada deste continente é, ao mesmo tempo, a de um refúgio de direitos humanos e a de uma fortaleza cruel. Os eventos culturais e desportivos, os festivais e as feiras visam refletir uma sociedade ideal e, assim, ajudar a definir os aspetos sociais, culturais, económicos e privados da identidade europeia.

A secção Ativismo e Protesto debruça-se sobre papel dos cartazes que ilustram revoltas enquanto vetores ideais de reivindicações políticas e testemunhos ímpares da luta pelos direitos humanos. A justaposição complexa de reivindicações políticas cada vez mais distintas, conflitos de interesses e ideias de equidade que caracterizam a Europa do pós-guerra é o resultado do pluralismo e da polarização das sociedades modernas.

A última secção da exposição, que se intitula E depois do cartaz?, questiona o papel dos cartazes no presente e no futuro. Mesmo com os progressos digitais do século XXI, os cartazes continuam a ser utilizados para influenciar o nosso comportamento e as nossas alianças. Esta secção inclui obras de arte, porque a arte nos leva muitas vezes a refletir sobre a nossa existência e o que nos rodeia.

Europa Regina

Johannes Putsch (1516–1542)

Tirol, Sacro Império Romano, 1534

Museu Retz, Áustria

Europa!

Carmen Moreno (n. 1964)

Cartaz das eleições para o Parlamento Europeu de 2009

Espanha/Países Baixos, 1999

Adeus, Istambul!

Uwe Loesch (n. 1943)

Alemanha, 2006

Britânicos, [Lord Kitchener] precisa de vós! Alista-te no exército do teu país!

Alfred Leete (1882–1933)

Reino Unido, 1914

Réplica

Imperial War Museum, Londres, Reino Unido

Dan Mladosti

(Dia da Juventude)

Novi kolektivizem (NK)

República Socialista Eslovena, Jugoslávia, 1987

Einheit Europas so oder so

(Unidade europeia, seja como for)

Cartaz pró-europeu e anticomunista.

assinado com as iniciais M G

Alemanha Ocidental, c. 1950

Europa – Todas as nossas cores no mastro

Reyn Dirksen (1924–1999)

Primeiro prémio do concurso

Países Baixos, 1950

Rakennetaan Eurooppaa ydhessä

(Construamos a Europa juntos)

Desenhador FreeForm

Cartaz que celebra os 40 anos do Tratado de Roma.

Bélgica, 1997

Frontières = Répression

(Fronteiras = Repressão)

Atelier populaire

Paris, França, maio de 1968

Trans Europ Express verbindet 70 Städte Europas

(Trans Europ Express liga 70 cidades na Europa)

Jan Rodrigo (1921–2013)

Países Baixos, 1957

Le- és felszállásnál legyünk körültekintőek

(Tenha cuidado quando entra e sai do comboio)

Hungria, 1964

Europa Voe com a Irish Air lines

Piet Sluis (1929–2008)

Irlanda, cerca de 1955

Jogos Olímpicos de Berlim, 1936

Franz Theodor Würbel (1858 –1943)

Alemanha, 1936

Nossa Senhora e Cristo com auréola de arco-íris

Elżbieta Podleśna (n. 1968)

Polónia, 2019

Je suis Charlie

(Eu sou Charlie)

Joachim Roncin (n. 1976)

França, 2015

A voz da democracia em perigo!

Doğan Arslan

Turquia/Eslováquia, 2018

Cardiograma [Sismógrafo]

Czeslaw Bielecki (n. 1948)

Polónia, 1980

Europejskie Centrum Solidarności, Gdansk, Polónia

Frieden ist möglich!

(A paz é possível!)

Wolfgang Janisch

Alemanha Oriental, 1988

Fundação Casa da História, Fórum de História Contemporânea, Leipzig, Alemanha

Entrevista com Rab Harling sobre a série de fotografias «Abandon your Dreams» (Esquece os teus sonhos). Filmada por Shosho para a exposição temporária da Casa da História Europeia «When Walls Talk! Posters – promotion, propaganda and protest» (Quando as paredes falam! Cartazes – promoção, propaganda e protesto).

Estrada Comercial

Rab Harling (n. 1972)

Grã-Bretanha, 2009 – 2010/2022

Abandona os teus sonhos

Rab Harling (n. 1972)

Grã-Bretanha, 2009 – 2010/2022

Abandona os teus sonhos

Rab Harling (n. 1972)

Grã-Bretanha, 2009 – 2010/2022

Rue du fort Bourbon, Luxembourg, 1998

(Rua do Fort Bourbon, Luxemburgo, 1998)

Jacques Villeglé (n. 1926)

Museu da Cidade do Luxemburgo

Os cartazes informam, mas também podem educar e, até, manipular. Ilustram a luta social pelas ideias, pelo poder ou pela riqueza e constituem uma poderosa tribuna para fazer ouvir a voz dos cidadãos sobre diferentes assuntos do foro social, cultural ou político. Por outras palavras, os cartazes podem ser agentes e testemunhas de confrontos ideológicos ao longo da história europeia, através da sua capacidade de refletir as situações do momento e documentar os acontecimentos históricos do nosso continente. Por este motivo, este tema tem um grande potencial pedagógico para reforçar a literacia mediática e a compreensão do desenvolvimento histórico da esfera pública na Europa, da qual os cidadãos, mormente os estudantes mais jovens, podem beneficiar.

O programa educativo da exposição «Quando as paredes falam» tem um duplo objetivo, ou seja, permitir ao público aprender de forma interativa e ajudá-lo a contextualizar os cartazes através de material didático apropriado. Da conceção do cartaz ao seu impacto, em que contexto histórico surgiu? Quem o produziu? Qual era o público-alvo? O programa pedagógico oferecerá ao público um espaço para que este utilize a sua multiplicidade de estilos e perspetivas de aprendizagem. A exposição facultará as seguintes áreas interativas específicas:

A atividade «Vamos lá fazer um cartaz!» convida o público a criar o seu próprio cartaz utilizando fragmentos visuais de algumas das obras da exposição, criando lemas originais e seguindo as regras de conceção para produzir um cartaz marcante, pronto para ser projetado num ecrã da exposição.

«Cartaz à procura de contexto» – uma área interativa na secção Ativismo e Protesto, na qual os visitantes podem conceber um cartaz digital com base em fatores importantes nas suas vidas.

«As paredes falam... e tu, o que tens a dizer?» iniciará os alunos das escolas primárias nos marcos da História Europeia. Será igualmente questionada possibilidade de confiar ou não na imagem de um cartaz, dotando os alunos de ferramentas para analisar imagens do passado. Os alunos das escolas secundárias terão a possibilidade de aprender sobre a História Europeia através de cartazes que abordam os direitos humanos, a migração, as eleições europeias, os conflitos, bem como de eventos culturais e desportivos.