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VISITAS NÃO GUIADAS

Os estudantes aprendem melhor quando descobrem algo por si próprios. A equipa pedagógica da Casa da História Europeia desenvolveu dois conjuntos de atividades distintas baseadas numa abordagem de interrogação. Colocam perguntas que permitam aos estudantes explorar as histórias e o conteúdo do museu de forma aprofundada.

As nossas fichas de atividades são concebidas para estudantes dos 12 aos 18 anos e estão disponíveis em francês, neerlandês, inglês ou alemão. Estão disponíveis gratuitamente na entrada do Museu. É importante mencionar o número de exemplares e a língua de que necessita quando se efetuar a sua reserva.

«Descobrir, Analisar & Debater»: este conjunto de atividades para a exposição permanente encoraja ativamente os estudantes a procurar, interrogar e analisar a História de forma independente e em pequenos grupos.  Notas de orientação para os professores estão disponíveis no tablet interativo a utilizar em conjugação com as fichas de trabalho.

«Conhecer a UE em 12 passos»: Por que precisamos de conhecer a União Europeia (UE)? Para a geração dos estudantes, o que representa a UE? Como gostariam que a UE continuasse a desenvolver-se para ser um lugar melhor? Estas perguntas estão no cerne deste trilho, que utiliza documentos históricos e objetos em exibição nas diferentes etapas da História da UE.

«Descobrir, Analisar & Debater» e «Conhecer a UE em 12 passos» foram concebidos para  visitas guiadas da exposição permanente de 90 minutos.

Visitas livres da Casa da História Europeia também podem ser feitas individualmente; cada estudante receberá um tablet para descobrir, em qualquer das 24 línguas, o conteúdo do Museu.

O prazo para a reserva antecipada é, no mínimo, de quatro semanas.

Antes de planejar sua visita, leia a lista completa de medidas de segurança relacionadas à Covid-19.

Se tiver mais alguma pergunta, envie-nos uma mensagem de correio eletrónico para historia-learning@ep.europa.eu

 

DIMENSÃO DO GRUPO

Na Casa da História Europeia, os grupos não guiados não podem exceder os trinta alunos, dependendo da disponibilidade existente, com um acompanhante por cada grupo de quinze alunos.