Von Dora Valčić
Seit 2021 besteht zwischen dem Lernteam des Hauses der Europäischen Geschichte und dem pädagogischen Team der Europäischen Schule ein Kooperationsabkommen. Vor diesem Hintergrund organisiert das Lernteam zweimal jährlich Online-Workshops zur Lehrkräftebildung. Um den 75. Jahrestag des Europa-Kongresses zu feiern und Lehrkräfte bei der Vorbereitung auf dieses Ereignis in ihren Schulen zu unterstützen, lautete das Thema des Workshops in diesem Frühjahr „Bereiten Sie Ihre Unterrichtsaktivitäten auf den Europatag vor“, mit drei ansprechenden Übungen, um Lehrkräfte und Schüler und Schülerinnen zu ermutigen, den Europatag zu begehen und etwas darüber zu erfahren.
Die erste und zweite Aktivität konzentrierten sich darauf, die Schüler mit dem Ursprung der Europaflagge und der europäischen Erklärung der Menschenrechte anhand der Methode des Visible Thinking vertraut zu machen. Die Lehrkräfte wurden aufgefordert, drei Wörter aufzulisten, während sie ein Bild der Europaflagge betrachteten. Es entwickelten sich lebhafte Gespräche: „Frieden“, „Hoffnung“, „Europa“, „Flagge“ und „Einheit“ waren nur einige der vorgeschlagenen Wörter. Als Nächstes wurden sie gebeten, zwei Sätze und eine Frage zum Bild zu formulieren. Wieder schrieben die Lehrer und Lehrerinnen folgendes auf: „Nach dem Krieg kommt der Frieden“, „Ein geeintes, kein geteiltes Europa“, „Ist das ein erfolgreicher Verfechter von Frieden und Einheit in Europa?“, „Welche Auswirkungen hat das auf Europa?“
Das Lernteam gab dann Anweisungen, wie sie die gleiche Übung mit ihren Schülern durchführen können, um mehr über die europäische Menschenrechtserklärung zu erfahren. „Wie können Ihre Schüler am Europatag zu Museumserziehern werden?“ war das Hauptthema der dritten Aktivität. Das Lernteam stellte den Lehrkräften die Anweisungen für ihre Schüler vor, um eine Ausstellung über die Lebensgeschichten der EU-Architekten zu gestalten und zu moderieren. Mit dieser Aktivität können die Schüler und Schülerinnen mehr über die Frauen und Männer erfahren, die eine Schlüsselrolle im Prozess der europäischen Integration gespielt haben.
„Vielen Dank an die Gastgeber, das waren hilfreiche und interessante Inhalte.“
„Eine nützliche und sehr beeindruckende Präsentation. Vielen Dank!“
„Eine schöne Übung, um Schüler zu begeistern.“
„Ich bin wirklich sehr froh, dass ich an dem Webinar teilgenommen habe, weil es einem die Möglichkeit bietet, in der Grundschule realisierbare Projekte anzustoßen!“
Das waren einige der Rückmeldungen der Lehrkräfte nach dem Online-Workshop. Der Workshop bot Lehrkräften eine ausgezeichnete Gelegenheit, ihre Lehrkompetenzen zu erweitern, neues Lernmaterial auszuprobieren und zum Erfolg der Europatag-Feierlichkeiten in ihren Schulen beizutragen. Lehrkräfte aus verschiedenen teilnehmenden europäischen Schulen hatten die Gelegenheit, neue Einblicke in das Unterrichten über die Europäische Union und ihre Geschichte zu gewinnen. Bleiben Sie dran und lassen Sie sich benachrichtigen, sobald dieses Material verfügbar ist, indem Sie unser „Bleiben Sie in Kontakt“-Formular ausfüllen!
